Langsung ke konten utama

Kelas XI Aneka Ternak, pertemuan pertama

Kelas kita lanjut di kelas XI
Materinya tentang mengenal jenis-jenis Aneka Ternak

Pertama tama menggali informasi dari peserta didik tentang jenis-jenis aneka ternak..
Sebagian besar masih bingung, karena pada saat kelas X kelas ini termasuk yang kurang kooperatif dalam belajar...

Sampai sekarang pun dalam pendampingan belajar masih kebanyakan tidak mengindahkan apa yg disampaikan. Bahkan cenderung dalam belajar tidak memiliki minat sama sekali. Emosi jiwa jadinya... Tapi... Pembelajaran tetap harus berjalan...

Daripada mereka tidak terarah dan semakin ngawur, maka dibentuk kelompok masing-masing 3 orang per kelompok. Mereka harus menyelesaikan tugas yg diberikan dengan saling diskusi.
Tugasnya adalah
1. Mendiskusikan jenis hewan yang termasuk dalam aneka ternak, disarankan mengungkapkan idenya dan pengetahuannya tentang Aneka ternak.
2. Setelah menemukan dan mengumpulkan jenis-jenis aneka ternak dilanjutkan dengan mencari apa produk yang dihasilkan oleh masing-masing aneka ternak tersebut.

Hasil diskusi masih ditunggu, 30 menit lagi...

Sambil menunggu mereka diskusi, kita mempersiapkan metode selanjutnya dalam hal mereka mempresentasikan secara sederhana has diskusi kelompoknya.

Mari kita dengarkan apa saja hasil diskusi mereka ...

1. Kelompok 1
     Jenis - jenis aneka ternak : kucing, Merpati, rusa, marmut, angsa
2. Kelompok 2
    Jenis-jenis aneka ternak : kuda, Lebah, ikan hias, domba, ikan lele
3. Kelompok 3
    Jenis - jenis aneka Ternak : Kalkun, burung Puyuh, kambing, kerbau, walet
4. Kelompok 4
   Jenis - jenis aneka ternak : kucing, trenggiling, sapi, cacing, unta
5. Kelompok 5
   Jenis - jenis aneka ternak : badak, kelinci, Jangkrik, merak, gajah.

Dari masing-masing kelompok kemudian dibahas apakah ternak yg disampaikan tersebut termasuk aneka ternak atau bukan.

Sebelum memilih mana yg termasuk aneka ternak, dijelaskan terlebih dahulu apa itu Ruminansia, Unggas dan Aneka Ternak.

Sehingga dari 25 jenis yg disebutkan masing masing kelompok didapatkan yg termasuk aneka ternak adalah
1. Kucing
2. Merpati
3. Angsa
4. Marmut
5. Kuda
6. Lebah
7. Kalkun
8. Puyuh
9. Walet
10. Cacing
11. Kelinci
12. Jangkrik
13. Merak
Kemudian ditambahkan lagi
1. Itik mentok
2. Burung hias
3. Ayam serama
4. Semut api

Dari ke 17 jenis aneka ternak tersebut, setiap siswa mendapatkan tugas menggali lebih jauh tentang masing-masing aneka ternak tersebut.

Materi yg perlu diketahui adalah
1. Kandang dan peralatan masing-masing
2. Pemeliharaan
3. Pemberian pakan dan air minum
4. Penanganan kesehatan
5. Pemanenan.

Semua materi yg digali akan dipresentasi kan pada pertemuan  Berikutnya.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

XI ATU Agribisnis Ternak Unggas Pedaging

Mari kita bahas materi kemarin sore..
Berhubung selesai diskusi materi dengan anak2. Kita langsung cusss ke kota, maklum akhir pekan.

Akhir pekan ini kita di kota, ada arisan keluarga sekaligus menghadiri undangan pernikahan tetangga di kota... Lets go.. Bismillah.

Sambil menanti pagi, mari kita pelajari kembali yang kita bahas kemarin sore.. Ready???.

Materi yang kita bahas adalah : persiapan Brooding / indukan ayam pedaging.

Sebelumnya sudah kita bahas soal persiapan kandang dna lingkungan, sudah kita praktek kan juga.. Sekarang kita berada di tahap persiapan. Brooding..

Yang perlu disiapkan adalah perlengkapan atau peralatan brooding. Tapi sebelumnya kita bahas dulu apa sih brooding?
Brooding adalah indukan atau tempat untuk DOC (Day Old Chick) atau anak ayam akan dipelihara dan disesuaikan dengan kebutuhan DOC yang sesuai dengan induknya. Dengan kata lain, brooding adalah induk buatan.

Kenapa perlu induk buatan?
Ya..
1. Sebagai pengganti induk
2. Mengkondisikan DOC dan anak ayam s…

Kelas XI ATU : Agribisnis Unggas Pedaging

Persiapan Brooding
Brooding adalah tempat pemeliharaan anak ayam yang disesuaikan kondisinya dengan kebutuhan anak ayam sebagaimana ketika ikut dengan induknya.
Kebutuhan anak ayam yang diperlukan adalah
1. Suhu sekitar 33-35 derajat celcius
2. Pakan dan air minum yang sesuai ada terus menerus (adlibitum)
3. Kondisi brooding nyaman, aman dan steril
4. Mudah dalam penanganan oleh peternak

Pada materi sebelumnya sdh dibahas tentang kebutuhan peralatan brooding yang harus disiapkan. Kali ini membahas hasil praktek membuat brooding.
Setelah semua peralatan tersedia, dihitung kebutuhan masing-masing peralatan sampai membuat brooding yang ideal buat anak ayam.

Kegiatan Praktek pun sudah dilakukan oleh kelas XI ATU dan hasilnya menjadi tugas laporan bagi setiap peserta didik.

Bagi peserta didik kelas XI ATU SMKN 6 Berau silakan diceritakan hasil praktek di kolom komentar. Setiap siswa menulis hasil praktek yang telah dilakukan.

Ditunggu tugasnya ya di komentar


XI ATU Agribisnis Ternak Unggas pedaging

Masih tahap persiapan kandang.

Ya...
Persiapan kandnag sangatlah penting agar sesuai dengan kebutuhan ternak yang akan dipelihara. Terutama untuk ayam pedaging yang cenderung rentan dan tidak tahan dengan kondisi yang tidak sesuai.
Soo.
Kita masih lanjut persiapan kandnag.
Yang dikerjakan hari ini adalah
1. Membersihkan lingkungan kandang, semua semak belukar yang ada disekitar kandnag dibersihkan menggunakan parang atau arit sehingga rumput-rumput liar tidak tambah menutup bagian kandang. Tujuan lain pembersihan lingkungan kandang adalah agar udara bebas masuk ke dalam kandnag tanpa terlindungi semak belukar.

2. Membersihkan selokan atau saluran air, bertujuan untuk mencegah air tidak mengalir atau tergenang yang dapat mengakibatkan jentik nyamuk berkembang biak dan dapat mengganggu kesehatan ternak yang akan dipelihara. Selain itu, bertujuan untuk mengatur aliran air terutama air pencucian tempat minum nantinya yang dapat menyebabkan sumber penyakit.

3. Yang ketiga yang dilakukan ad…

Development Is Supported By